√ ¿Cómo se forma?
Infinitivo + las terminaciones del imperfecto del verbo haber.
Imperfecto del verbo ‘haber’
Hab- ía
Hab- ías
Hab- ía
Hab- íamos
Hab- íais
Hab- ían
Hablar + -ía= Hablaría
Leer + -ía: Leería
Escribir + -ía: Escribiría
Condicional de ‘hablar’
Hablaría
Hablarías
Hablaría
Hablaríamos
Hablaríais
Hablarían
Condicional de ‘leer’
Leería
Leerías
Leería
Leeríamos
Leeríais
Leerían
Condicional de ‘escribir’
Escribiría
Escribirías
Escribiría
Escribiríamos
Escribiríais
Escribirían
√ Las terminaciones del condicional siempre llevan tilde.
– En los verbos irregulares cambia la raíz:
Decir => Dir-ía
Hacer => Har-
Tener => Tendr-
Poner => Pondr-
Venir => Vendr-
Salir => Saldr-
Valer => Valdr-
Querer => Querr-
Haber => Habr-
Poder => Podr-
Saber => Sabr-
Caber => Cabr-
√ El condicional se utiliza para realizar suposiciones sobre el pasado:
¿Cuánto costaría ese ordenador en el año 2000?
Pues costaría unos 500 €.
√ Con el condicional se hacen hipótesis sobre el presente y el futuro:
Me gustaría hablar español (no hablo español)
A mi novia le encantaría ir a Brasil (no ha ido)
Iría al cine contigo pero estoy muy ocupado (no voy a ir)
√ Se usa para pedir algo con cortesía y no de una manera directa o imperativa:
¿Podrías…?, ¿te importaría…?
¿Podrías ayudarme? (¿Puedes ayudarme?)
¿Te importaría ayudarme? (¿Te importa ayudarme?)
Practica Español
〈BIBLIOGRAFÍA: Los post de gramática de Practica Español han sido elaborados siguiendo, entre otras, todas o algunas de las recomendaciones de la Real Academia de la Lengua Española y el Instituto Cervantes en “Gramática básica de la RAE, “Gramática práctica del español” y “Las 500 dudas más frecuentes del español”. “Gramática de la Lengua Española”, de Emilio Alarcos Llorach. “Ortografía de uso del español” y “Gramática didáctica del español”, de Leonardo Gómez Torrego. “Breve ortografía escolar” de Manuel Bustos Sousa.”Diccionario gramatical” de Emilio M. Martínez Amador. Vademécum del español urgente y Manual de español urgente, de Agencia EFE. Diccionario Panhispánico de Dudas (RAE) 〉