Some examples to learn how to use pronoun 'lo' correctly.
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Syntax

Correct use of the pronoun lo (s)

You will be differentiated as a virtuous speaker of the Spanish language by the good use of the pronoun ‘lo’ (s) (it), in singular or plural. When ‘lo’ (s) is pronoun – it replaces the name -, its function in the sentence is direct object, never indirect object.


We say:

No lo creo.

No lo veo.

No te lo doy.

¡Tómalo!

In all these examples, ‘lo’ exercises the function of direct object, because if it were indirect object, we would be saying:

No le creo or no les creo  (a él, ellos, persona).

No le veo or no les veo,  (a él, ellos, persona).

If we say… “no te los doy” (the tomatoes), the use of ‘lo’ is correct because is direct direct; but, if we say, “no te les doy” (the tomatoes) we considere tomatoes as persons!, in addition to complement indirect.

We say:

No te les doy (los niños)

No te le doy (al niño)

¡Tómale! (a él).

It is called loísmo to incorrect use of the personal pronouns ‘lo’ y ‘los’ as indirect object instead of  ‘le’ and ‘les’, that would be the correct. I.e., when you grant powers of complement indirect, both in substitution of person or thing.

We say:

Hoy les ayudé a vestirse (a los niños).

No hay que darle importancia (al problema).

A Juan le llaman por teléfono.

We don´t say:

Hoy los ayudé a vestirse.

No hay que darlo importancia.

A Juan lo llaman por teléfono.

As always, the best to learn is to practice and to lose the fear to make mistakes.


Pilar Valls for Practica Español


BIBLIOGRAFÍA: Los post de gramática de Practica Español han sido elaborados  siguiendo, entre otras, todas o algunas de las recomendaciones de la Real Academia de la Lengua Española y el Instituto Cervantes en “Gramática básica de la RAE, “Gramática práctica del español” y  “Las 500 dudas más frecuentes del español”. “Gramática de la Lengua Española”, de Emilio Alarcos Llorach. “Ortografía de uso del español” y “Gramática didáctica del español”, de Leonardo Gómez Torrego. “Breve ortografía escolar” de Manuel Bustos Sousa.”Diccionario gramatical” de Emilio M. Martínez Amador. Vademécum del español urgente y Manual de español urgente, de Agencia EFE. Diccionario Panhispánico de Dudas (RAE)

Usos de lo y le 1 (Uses of lo and le 1)

Practica el uso correcto de los pronombres lo/-s y le/-s

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A
A Juan gusta estudiar español.
B
A Juan le gusta estudiar español.
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A Juan lo gusta estudiar español.
Question 2
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A
Este pañuelo es mío. ¡Dámelo!
B
Este pañuelo es mío ¡Dámele!
Question 3
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A
El trabajo no está bien hecho. Tienes que hacerlo mejor.
B
El trabajo no está bien hecho. Tienes que hacerle mejor.
Question 4
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A
Dilo que venga ahora mismo.
B
Dile que venga ahora mismo.
Question 5
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A
Me gustan estos libros. No te les doy.
B
Me gustan estos libros. No te los doy.
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Usos de lo y le 2 (Uses of lo and le 2)

Practica el uso correcto de los pronombres lo/-s y le/-s

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A
¿A nadie gusta esta tarta?
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Question 2
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A
¿Dónde está el monedero? ¡Me le dejé en casa!
B
¿Dónde está el monedero? ¡Me lo dejé en casa!
Question 3
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A
¿Dónde está el contrato? Tenemos que firmarle.
B
¿Dónde está el contrato? Tenemos que firmarlo.
Question 4
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A
¡Ya se le he dicho muchas veces!
B
¡Ya se lo he dicho muchas veces!
C
¡Ya le lo he dicho muchas veces!
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    Post of grammar to improve your Spanish with Practica Español, web of Agencia EFE.