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ISRAEL SHIELDS BY LAW ITS JEWISH IDENTITY

After years of delay because of the controversy and despite the criticism, Israel approved today the controversial “Nation-State” law that preserves the Jewish character in the country, a normative with constitutional rank for which Israel is recognized as “national home” of the Jewish people, reserved self-determination exclusively to this group and determines Hebrew as the only state language, the official Arabic so far will have a special category.

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Comprehension

Lee la noticia y responde a las preguntas. (Read the news and answer the question.)

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Question 1
La noticia habla...  
A
de la aprobación de una ley en Israel.
B
de un proyecto de ley que debatirá el Parlamento israelí.
C
de una ley que hay sido derogada en Israel.
Question 2
En la noticia se dice que...    
A
todo el mundo está a favor de esa ley.
B
hay un sector que se opone totalmente a esa ley.
C
esa ley no ha causado ningún tipo de discusión.
Question 3
Las personas que están en contra de esta ley...  
A
creen que las minorías estarán más protegidas en Israel.
B
descartan la posibilidad de que algunas personas sean discriminadas por no ser judías.
C
piensan que se discriminarán a las minorías que viven en Israel.
Question 4
Según el texto, el primer ministro de Israel...  
A
valora de forma muy positiva la aprobación de esta ley.
B
piensa que esta ley solo beneficiará a las minorías que viven en Israel.
C
no da mucha importancia a la aprobación de esta ley.
Question 5
En el vídeo se habla...  
A
de la celebración de elecciones en Israel.
B
de la preparación de unos actos conmemorativos en Israel.
C
de la conmemoración de la independencia de Israel.
Question 6
Según el vídeo...  
A
se cumple justo medio siglo de la firma de la declaración de independencia de Israel.
B
hace siete décadas se firmó la independencia de Israel en Tel Aviv.
C
hace más de 70 años que se firmó la declaración de independencia de Israel.
Question 7
En el vídeo se dice que...  
A
solo se mencionó la historia de Israel de las últimas décadas.
B
se repasó la historia del pueblo judío en ese acto conmemorativo.
C
no hubo ninguna mención a la historia del pueblo judío en esa celebración.
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Apuntes de gramática: future tense, use of 'hasta'


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