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Nature

Why ‘appearances can be deceiving’ in the case of parrots?

Biologists from Spain, Bolivia and Brazil have recently discovered that parrots are not as clumsy as it seems and that they also have a role to play in the development of life on the planet. The New York Times and the BBC have published the conclusions of a macro research conducted by these biologists for ten years on 103 families of parrots in Europe, Asia, Africa and America, which meets the popular Spanish saying: ‘ appearances can be deceiving’.

 

 
Parrots are not as clueless as it is believed by their inexplicable habit of wasting a part of the food they eat, since this seemingly meaningless act is actually intended and possibly seeks to improve the quality and quantity of fruits and tree seeds.

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Comprehension

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Question 1
Principalmente, el texto habla de... (Mainly, the text talks about...)
A
los diferentes tipos de loros que hay en el mundo.
B
un estudio realizado sobre el comportamiento de los loros.
C
un popular dicho sobre animales.
Question 2
En el texto se dice que... (It's said in the text that...)
A
los loros tiran la comida que comen de forma intencionada.
B
se desmiente que los loros tiren la comida al suelo cuando están comiendo.
C
los loros dejan caer la comida que comen porque están despistados o distraídos.
Question 3
Según el texto... (According to the text...)
A
los loros hacen que otras especies se beneficien cuando ellos deciden tirar la comida al suelo.
B
es poco probable que haya especies que se beneficien del hecho de que los loros tiren la comida al suelo.
C
es malo para el medioambiente que los loros tiren al suelo la comida que están comiendo.
Question 4
Sobre este estudio se dice que... (About this study, it's said that...)
A
por vez primera se descubre que los loros ayudan a que se dispersen las semillas de los frutos que comen.
B
se demuestra que los loros desperdician los frutos de un árbol porque los cortan sin sentido alguno.
C
los loros deciden cortar los frutos verdes para que el árbol pueda dar más frutos y de mejor calidad.
Question 5
En el vídeo se dice que... (It's said in the video that...)
A
se desmiente que haya loros que estén en peligro de extinción.
B
se desmiente que se utilicen las plumas de los loros para hacer tocados.
C
todos los años nacen crías de loros que están en peligro de extinción en Loro Parque.
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Question 1
Si algo 'aumenta'... (If something 'aumenta'...)
A
hay menos cantidad de algo.
B
todo sigue igual.
C
hay más cantidad de algo.
Question 2
En el texto, 'sin sentido' significa... (In the text, 'sin sentido' means...)
A
'insensible'.
B
'sin motivo alguno'.
C
'de forma lógica'.
Question 3
Lo contrario de 'torpe' es... (The opposite of 'torpe' is...)
A
'poco habilidoso'.
B
'hábil'.
C
'patoso'.
Question 4
Se utiliza la expresión 'echar por tierra' para... (It's used the expression 'echar por tierra' for...)
A
indicar que todo va bien.
B
expresar que algo ha desbaratado o causado el fracaso de una cosa.
C
señalar que todavía hay algo oculto.
Question 5
'Hasta ahora' es lo mismo que... ('Hasta ahora' is the same thing that...)
A
'en ningún momento'.
B
'en otro momento'.
C
'hasta este momento'.
Question 6
El artículo determinado para 'investigación' es: (The definite article for 'investigación' is:)
A
la
B
el
C
lo
Question 7
En el texto, 'fuera' es... (In the text, 'fuera' is...)
A
un adverbio de lugar.
B
una persona del pretérito imperfecto del subjuntivo del verbo ir.
C
una persona del pretérito imperfecto del subjuntivo del verbo ser.
Question 8
Se utiliza la expresión 'las apariencias engañan' para... (It's used the expression 'las apariencias engañan' for...)
A
lo que es tiene mucho que ver con lo que vemos
B
lo que vemos siempre es lo que es
C
no siempre lo que vemos es lo que realmente es
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