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Salud

LA CONTAMINACIÓN PROVOCA RETRASO INTELECTUAL

Pekín / Los ciudadanos que viven en zonas con elevados índices de contaminación atmosférica pueden ver afectado y retrasado su discernimiento intelectual a un nivel equivalente al de haber recibido un año menos de educación, según un estudio elaborado en China y publicado hoy en la prensa especializada.

La investigación, publicada en el último número de la revista estadounidense Procedimientos de la Academia Nacional de Ciencias, se realizó sobre una muestra de 20.000 personas de China, entre los años 2010 y 2014.

Los niveles cognitivos afectaron especialmente a las pruebas de lenguaje frente a las matemáticas, a los hombres frente a las mujeres, y el grupo de edad más perjudicado fueron los mayores de 64 años, según sus conclusiones.

A mayor nivel de contaminación se producen peores resultados dedujeron los expertos comparando tests de lenguaje y aritméticos de esas personas con los índices de dióxido de nitrógeno y de azufre (componentes de la polución atmosférica) de sus localidades.

Para el grupo de los mayores de 64 años, la pérdida intelectual “equivaldría a varios años menos de educación”, señaló Chen Xi, profesor en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Yale.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) calcula que la contaminación causa directamente unos siete millones de muertes anuales en todo el mundo, aunque hasta ahora se han investigado sobre todo los efectos físicos de esta polución, por encima de los mentales.

Algunas ciudades chinas, entre ellas Pekín, se sitúan entre las más contaminadas del mundo. (30 de agosto de 2018, EFE/Practica Español)

La noticia relacionada en vídeo (marzo 2018):


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Question 1
En la noticia se dice que...      
A
la contaminación atmosférica puede afectar a los niveles cognitivos.
B
la contaminación atmosférica mejora notablemente los niveles cognitivos.
C
la contaminación atmosférica no perjudica a los niveles cognitivos.
Question 2
En su estudio, los investigadores...      
A
hicieron unas pruebas a miles de personas para ver cómo les afectaba la contaminación.
B
hicieron unas pruebas solo a unas doscientas mil personas para comprobar cómo les afectaba la contaminación.
C
no necesitaron hacer unas pruebas para saber que la contaminación afecta a las personas.
Question 3
Según el estudio, la contaminación afectó más...      
A
a las personas jóvenes.
B
a los niveles cognitivos relacionados con el lenguaje.
C
a los niveles cognitivos relacionados con la lógica.
Question 4
Según el texto, los investigadores...    
A
han hecho más estudios sobre los efectos físicos que causa la polución.
B
ya habían realizado estudios sobre cómo la polución afecta a los niveles cognitivos.
C
nunca han realizado un estudio sobre cómo afecta la polución a las personas.
Question 5
Principalmente, en el vídeo se habla...
A
de la calidad del aire en la capital de China.
B
de cómo se forman las tormentas de arena.
C
de las ciudades con más contaminación atmosférica del mundo.
Question 6
Según el vídeo...
A
esa tormenta de arena aumenta los índices de contaminación.
B
esa tormenta de arena ni mejorará ni empeorará los índices de contaminación.
C
esa tormenta de arena reducirá los índices de contaminación.
Question 7
En el vídeo se dice la alerta "azul"...
A
es la de menor gravedad.
B
es la de mayor gravedad.
C
es menos grave que la alerta naranja.
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Question 1
Relacionas el 'discernimiento' con...    
A
la dificultad que tiene una persona para diferenciar dos cosas parecidas.
B
la capacidad de diferenciar una cosa de otra.
C
la pérdida del juicio de una persona.
Question 2
En la noticia, 'polución' es...      
A
la contaminación atmosférica.
B
la contaminación del agua.
C
una zona que no ha sido contaminada.
Question 3
Un sinónimo de 'deducir' es...        
A
'inferir'.
B
'buscar'.
C
'aumentar'.
Question 4
Los niveles 'cognitivos' están relacionados con...        
A
la ignorancia.
B
la contaminación.
C
el conocimiento.
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