New campaign of FAD aimed at youth.
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La FAD quiere empoderar a los y las jóvenes

La Fad ha lanzado una nueva campaña de sensibilización social sobre el potencial de ‘los y las’ jóvenes para que sean más capaces de asumir roles activos y lograr su pleno potencial como ciudadanos constructivos y reflexivos. La FAD quiere empoderar a los jóvenes:

“Los jóvenes no somos cuadrados. No somos números, ni estereotipos, ni data”. 

El Spot se llama  Mentes cuadradas. 

Esta es una nueva campaña de esta Fundación, cuya Presidencia de Honor, ostenta la reina Letizia Ortiz y de cuyo patronato, entre otras instituciones, organizaciones y empresas, forma parte la Agencia EFE.

Con esta campaña, la Fad quiere transmitir a la sociedad española que ha abierto sus horizontes para que los jóvenes alcancen los suyos,

La campaña, en redes sociales, insiste en que los jóvenes y las jóvenes de este tiempo son abiertos, curiosos, críticas, flexibles,  creativos y comprometidos, y esa es la nueva senda de la FAD que preside Ignacio Bayón Mariné.     

(4 de julio de 2019, Practica Español)

Comprehension

Ve el vídeo y responde las preguntas (Watch video and answer the questions)

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Question 1
En el vídeo se habla de... (In the video, it's talked about...)
A
lo que opina la gente sobre los jóvenes.
B
la historia de la FAD.
C
cómo son y cómo no son los jóvenes.
Question 2
Al decir que los jóvenes no son 'cuadrados' se está diciendo que... (When it's said the young people aren't 'cuadros', it refers to...)    
A
literalmente su cabeza no tiene la forma de un cuadrado.
B
no tienen una mentalidad cerrada.
C
no aceptan los cambios.
Question 3
Escuchando el vídeo, entendemos que... (Listening to the video, we understand that...)  
A
a la FAD no le interesa abrir nuevos horizontes.
B
la FAD no admite cambios.
C
la FAD también tiene una mentalidad abierta.
Question 4
En el vídeo se dice que... (It's said in the video that...)  
A
los jóvenes abren sus horizontes para que la FAD logre sus objetivos.
B
la FAD abre sus horizontes para ayudar a los jóvenes.
C
no hace falta que la FAD abra sus horizontes.
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Verbs

Trabaja el presente del indicativo (Work present tense)

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Question 1
Elige la opción correcta. (Choose the correct option)  
A
Mi amigo y yo no somos cuadrados.
B
Mi amigo y yo no soy cuadrado.
C
Mi amigo y to no sois cuadrados.
Question 2
Elige la opción correcta. (Choose the correct option)  
A
Tú no abres tus horizontes.
B
Tu no abren tus horizontes.
C
Tú no abro tus horizontes.
Question 3
Elige la opción correcta. (Choose the correct option)  
A
Él se unes a ellos.
B
Él se unimos a ellos.
C
Él se une a ellos.
Question 4
Elige la opción correcta. (Choose the correct option)  
A
¿Cómo soy la FAD?
B
¿Cómo es la FAD?
C
¿Cómo son la FAD?
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Possessive

Trabaja los posesivos (Work possessive adjectives and possessive pronouns)

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Question 1

La oración que tiene un posesivo para la primera persona del singular es… (The sentence which has a possessive adjective of the first person of the singular is...)

A
Alcanzamos nuestros objetivos.
B
Alcanzo mis objetivos.
C
Alcanza sus objetivos.
Question 2
La oración que tiene un posesivo para la segunda persona del plural es… (The sentence which has a possessive adjective of the second person of the plural is...)
A
Esos son sus horizontes.
B
Esos son vuestros horizontes.
C
Esos son tus horizontes.
Question 3
La oración que tiene un posesivo para la tercera persona del plural es… (The sentence which has a possessive adjective of the third person of the plural is...)
A
¿Cuál es su horizontes?
B
¿Cuáles son sus horizontes?
C
¿Cuáles son vuestros horizontes?
Question 4
Elige la frase correcta que tenga un pronombre posesivo. (Choose the correct sentence in which there is a possessive pronoun.)
A
Esos son mis horizontes.
B
Son míos.
C
Esos son mis.
Question 5
Elige el pronombre posesivo para la tercera persona del singular. (Choose the possessive pronoun for the third person of the singular)
A
suyo.
B
tuyo.
C
vuestro.
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