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Sintaxis

Las expresiones “como que” y “como si”

Las construcciones “como que” y “como si” se emplean en las oraciones comparativas condicionales, también conocidas como ejemplificativas, es decir, aquellas en las que se describen las cualidades poniendo un ejemplo que apoya lo que se manifiesta en la oración principal (pueden ser datos, historias, anécdotas, hechos….)

 

√ La forma “como que” va seguida del verbo en indicativo (y es propia de la lengua coloquial):

¿No notas como que te cuesta respirar?

El actuó como que sabía lo que pasaba

Parecía como que el mar entraba en la ciudad

Hacen como que no se enteran

Parece como que tiene prisa

Se comportan como que son buenas personas

Acepta todo lo que viene de fuera como que es mejor que lo suyo

√ La forma “como si” va seguida del verbo en subjuntivo (y es mucho más frecuente en la lengua culta):

¿No notas como si te costara respirar?

El actuó como si supiera lo que pasaba

Parecía como si el mar entrase en la ciudad

Hacen como si no se enterasen

Parece como si tuviera prisa

Se comportan como si fueran buenas personas

Acepta todo lo que viene de fuera como si fuera mejor que lo suyo

√ Puesto que su uso es más general, los ejemplos con la forma “como sí” son mucho más numerosos:

Me manda muchos mensajes, como si estuviera aburrida

Como si fuera poco lo que hizo, ahora dice que no se arrepiente

Estás muy rojo, como si te hubieras quemado

Juanito come muy poco, como si fuera un pajarito

¡Como si ella tuviera siempre la razón!

No es necesario que lo hagas, como si tampoco lo haces mañana.

√ En algunos países de Hispanoamérica (América Central, el Caribe, Perú y el Ecuador) se utiliza la forma “como que” para expresar posibilidad:

Desde hace tiempo Roberto como que está perdiendo la memoria

Marta como que quiere irse de su casa

Alberto Gómez Font, EFE/PracticaEspañol

 

BIBLIOGRAFÍA: Los post de gramática de Practica Español han sido elaborados  siguiendo, entre otras, todas o algunas de las recomendaciones de la Real Academia de la Lengua Española y el Instituto Cervantes en “Gramática básica de la RAE, “Gramática práctica del español” y  “Las 500 dudas más frecuentes del español”. “Gramática de la Lengua Española”, de Emilio Alarcos Llorach. “Ortografía de uso del español” y “Gramática didáctica del español”, de Leonardo Gómez Torrego. “Breve ortografía escolar” de Manuel Bustos Sousa.”Diccionario gramatical” de Emilio M. Martínez Amador. Vademécum del español urgente y Manual de español urgente, de Agencia EFE. Diccionario Panhispánico de Dudas (RAE)

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