What is the Alpha Generation? Read this report and find out.
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Salud

Llega la Generación Alfa, quejica, impaciente, asocial y con déficit de atención

Son el futuro y ya se llama Generación Alfa. Será la primera generación 100 por 100 digital. Sus miembros serán quejicas con la tecnología, impacientes respecto a la satisfacción de  sus necesidades y con menos capacidad de atención que sus predecesores. Y, además, asociales.

 

(10/04/2008, declaración del director y guionista mexicano Benjamín Cann)

La generación “millennial” es, posiblemente, la más descrita y, a veces, vilipendiada, pero no es la más reciente. Tampoco la Generación Z, a la que pertenecen la mayor parte de los veinteañeros y adolescentes actuales. El futuro es la Generación Alfa, cuyo nombre se atribuye al sociólogo australiano Mark McCrindle.  Los niños que han nacido y nacerán de 2010 a 2025.  El nombre se suele atribuir al sociólogo australiano Mark McCrindle.

¿Cómo son los millennial?

Los “millennial” han sido descritos como ansiosos, narcisistas, egoístas y que se creen con derecho a tener todo lo que ansíen.

¿Cómo son los Z?

La Z, sin embargo, ha sido etiquetada como una generación de justicieros sociales, más comprensivos con los cambios sociales y más fluidos en cuanto a preferencias sexuales y géneros.

¿Cómo serán los Alfa?

En el tabloide británico The Guardian, Henry Rose Lee, autor y conferenciante intergeneracional, describió a los Alfa como “los “millennial” con asteroides”. No en vano, explicó, los Alfa son los hijos de los que conforman esa generación.

Jeff Fromm, autor de “Marketing para la Gen Z”, contó a un medio estadounidense que los Alfa se quejarán por la tecnología de transmisión; serán impacientes cuando las cosas no satisfagan sus necesidades rápidamente y su capacidad de atención será muy inferior a la de sus antepasados. De hecho, ya se está reduciendo.

Y, la presencia continua y abrumadora de pantallas puede hacer que sean más asociales que los Z.

¿Qué educación reciben?

Celia Díaz Catalán  es doctora en sociología, profesora en la Universidad Complutense de Madrid y coautora del libro “Jóvenes en la encrucijada digital. Itinerarios de socialización y desigualdad en los entornos digitales”.

“La cuestión debería ser -dice- quiénes son los padres de los llamados Generación Alfa. Porque el problema sobreviene de cómo es la educación que ya están recibiendo y la atención que pueden recibir de sus padres”.

Para la doctora en sociología es importante señalar una diferencia fundamental con el resto de generaciones: la desigualdad social. Esta generación sufre una mayor segregación en escuelas y en los propios barrios, según esta experta.

Entornos digitales: padres e hijos

Los especialistas aseguran que es fundamental que los padres racionen y limiten el uso de la tecnología de sus hijos, además de que los acompañen en las experiencias en el entorno digital.

“Aquellos que tienen familias con tiempo que dedicarles en el ocio en entornos digitales y que, además, conozcan bien estos, tendrá capacidades para discernir qué lugares visitar, qué fuentes son fiables, qué peligros existen en la red.

Aquellos que se encuentren en situaciones más precarias, que seguramente sean más que los primeros, tendrán más dificultades en los procesos evolutivos y cognitivos, pues ya se detectan más dificultades en el lenguaje, así como en la atención, como resultado de la interacción por largos periodos con pantallas”, explica la doctora.

Para ser creativos: menos tecnología

De hecho, las corrientes educativas que abogan por restringir la tecnología ganan cada vez más simpatizantes. Volver a la madera en la época de las pantallas.Ciertas informaciones apuntan a que los alfa serán más libres y desarrollarán su carrera profesional de una manera menos rígida, sobre todo, como emprendedores.

Es una idea que no comparte Díaz Catalán. “Dudo que sean más emprendedores, al menos como generación, pues en realidad les estamos impidiendo en términos generales muchas cuestiones que son fundamentales para emprender o para ser creativos”.

“Ya afirman los especialistas que los niños pequeños ahora no se aburren, que tienen menos paciencia y estos son dos aprendizajes fundamentales para esas habilidades que parecen clave en las profesiones y puestos que, ahora, se consideran importantes, por mucho que estén relacionadas con los entornos digitales”, añade.

EFE/REPORTAJES/Practica Español

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