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Ortografía

Los plurales más difíciles

Para formar el plural, y como regla general, añadimos “s” o “es” de acuerdo a las normas ortográficas de la Real Academia de la Lengua Española.

 


√ Algunas palabras hacen el plural tanto con añadiendo una “s” como añadiendo la terminación “es”. 

Ambas son válidas,  pero son excepciones.

 

 √ Algunos de los plurales más difíciles puedes encontrarlos en esta lista:

 – sí / síes (yes/ yeah, yeses)

– no / noes (no, nays)

– bisturí / bisturís /bisturíes (scalpel/ scalpels)

– tabú/ tabús/ tabúes (taboo/ taboos)

– israelí / israelís / israelíes (Israeli)

– pirulí / pirulís (lollipop/ lollipops)

– champú /champús (shampoo/ shampoos)

– menú/ menús (menu/ menus)

– rey / reyes (king/ kings)

– ley / leyes (law/ laws)

– jersey / jerséis (sweater/ sweaters)

– espray /espráis (spray/ sprays)

– panty / pantis (panties, tights)

– vals  / valses (waltz/ waltzes)

– compás / compases (compass, compasses)

– tórax / tórax (thorax)

– crisis / rrisis (crisis)

– ciempiés / ciempiés (centipede, centipedes)

– pasapurés / pasapurés (manual food mill/ manual food mills)

– césped / céspedes (grass, grasses)

– cáliz / cálices (chalice, chalices)

– club / clubs /clubes (club/ clubs)

– reloj / relojes (clock/ clocks)

– máster / másteres (master/ masters)

– interfaz / interfaces (interface/ interfaces)

– récord / récords (record/ records)

– lor  / lores (lord/ lords)

– milor / milores (milord, milords)

– déficit / déficits (deficit/deficits)

– hábitat / hábitats (habitat/ habitats)

– currículo / currículos (curriculum/ curriculums)

 

A. Carlos / Practica Español

BIBLIOGRAFÍA: Los post de gramática de Practica Español han sido elaborados  siguiendo, entre otras, todas o algunas de las recomendaciones de la Real Academia de la Lengua Española y el Instituto Cervantes en “Gramática básica de la RAE, “Gramática práctica del español” y  “Las 500 dudas más frecuentes del español”. “Gramática de la Lengua Española”, de Emilio Alarcos Llorach. “Ortografía de uso del español” y “Gramática didáctica del español”, de Leonardo Gómez Torrego. “Breve ortografía escolar” de Manuel Bustos Sousa.”Diccionario gramatical” de Emilio M. Martínez Amador. Vademécum del español urgente y Manual de español urgente, de Agencia EFE. Diccionario Panhispánico de Dudas (RAE)

Ortografía (Spelling)

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Contaron 20 síes y 18 noes.
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Contaron 20 sis y 18 nos.
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Contaron 20 si y 18 no.
Question 2
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A
Compró dos champuses.
B
Compró dos champús.
C
Compró dos champúes.
Question 3
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A
Tengo 3 relojs antiguos.
B
Tengo 3 reloj antiguos.
C
Tengo 3 relojes antiguos.
Question 4
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A
¿Cuántos cálizes hay?
B
¿Cuántos cálices hay?
C
¿Cuántos cális hay?
Question 5
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A
Sufrió dos crises de ansiedad.
B
Sufrió dos crisis de ansiedad.
C
Sufrió dos crisises de ansiedad.
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