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O COVID-19 dificulta a repetição de um curso na Espanha e é excepcional

Madri / A promoção do curso será a norma, sem que isso seja concedido um passe geral porque “seria injusto”, conforme explicado pela Ministra da Educação, Isabel Celaá, que insistiu que a repetição será uma “medida excepcional ”e que“ nenhum aluno perderá o curso ”no Covid-19.

Foi o que Celaá disse na conferência de imprensa em que nesta quarta-feira ele explicou o acordo alcançado com as comunidades autônomas no final do ano acadêmico de 2019-2020, que ele espera que seja ratificado amanhã pelos ministérios da Educação para “ser convertido em ordem ”E ser capaz de“ garantir ”a situação criada pelo fechamento das salas de aula devido ao coronavírus.

“O ano letivo continua”, insistiu Celaá, que afirmou que a decisão adotada na Conferência Setorial da Educação “não contempla a medida da aprovação geral” e estabelece medidas globais de avaliação para “avaliar o progresso (…) ou atrasos” e o déficit que pode ter ocorrido para cada um dos estudantes ”.

“O terceiro trimestre terá que ser calculado de maneira positiva”, anunciou o ministro, que insistiu que “não deve ser uma desvantagem para nenhum aluno” e optou por usá-lo para beneficiar o aluno e permitir que ele recupere os assuntos suspensos que tem os dois primeiros.

Ele ressaltou que a repetição do curso será uma “medida excepcional”, que deverá ser “solidamente discutida e acompanhada de um plano de recuperação preciso” e que será decidida pelos professores, que também serão responsáveis ​​por determinar se o o aluno pode “ir para o próximo curso ou para Ebau”.

Ebau University vestibular

No momento, o Ministério e as comunidades estão trabalhando para que o teste de ingresso na Universidade de Ebau seja realizado entre 22 de junho e 10 de julho, mas a Educação está ciente de que outra fórmula teria que ser arbitrada se não puder ser realizada face a face, embora você não tenha especificado o que seria.

Ele lembrou que no Setorial, em 25 de março passado, já havia sido decidido alterar a forma desse teste “com uma opção mais aberta do que até agora” e que o aluno seria examinado nas matérias estudadas.

O curso terminará em junho, mas se as medidas sanitárias permitirem, Celaá deseja desenvolver uma atividade de treinamento voluntário e reforço de verão para servir, principalmente, os mais vulneráveis, combinando “conhecimento e esportes”.

Eles seriam desenvolvidos no âmbito do Programa de Reforço, Orientação e Apoio (PROA) e o trabalho seria realizado em conjunto com comunidades, municípios, conselhos municipais e outras entidades para poder atender as crianças que mais precisam.

O ministro mantém a esperança de que os centros educacionais possam ser reabertos pelo menos quinze dias antes do final do ano acadêmico de 2019-2020.

“Parece-nos que essa medida seria altamente valorizada pelas famílias e seria muito boa para estudantes e professores, que poderiam se conectar com os alunos e com seus verdadeiros conhecimentos, mas todos estamos sujeitos à evolução da pandemia”, afirmou.

A oposição da Comunidade de Madri

Das comunidades, a de Madri opôs-se a que as administrações educacionais relaxassem os critérios para promover o curso e obtivessem o título correspondente com as disciplinas suspensas ao final dos ciclos de ESO, FP e bacharelado.

A comunidade de Madri considera que a avaliação da “evolução do aluno em todas as disciplinas e sua maturidade” não pode ser “deixada à margem” de cada autonomia, uma vez que corresponde a uma competência do Estado.

Andaluzia e Extremadura

A Andaluzia optou por manter o curso “reconhecendo o aluno que conseguiu continuar avançando no assunto no terceiro trimestre, mas sem prejudicar a pessoa que não pode adquirir novos conhecimentos nesse período”.

Por seu lado, o Ministério da Educação e Emprego da Extremadura destacou o acordo para organizar planos de recuperação e adaptações do currículo e atividades educacionais para o próximo ano acadêmico.

No que diz respeito à esfera universitária, a Conferência Geral de Política Universitária (CGPU), que reuniu o Ministro das Universidades, Manuel Castells, com os líderes autônomos da área decidiu que o curso terminará dentro dos prazos estabelecidos e com avaliação.

Será cada centro que decide, no exercício de sua autonomia e em coordenação com seu governo autônomo, os procedimentos necessários para concluir o curso nos termos estabelecidos, incluindo ensino e avaliação.

Cada centro deve comunicar suas decisões “consultando a comunidade universitária como um todo e anunciando esses procedimentos o mais rápido possível a todo o pessoal docente, estudantil e trabalhista de cada universidade”. (15 de abril de 2020, EFE / PracticaEspañol)

(Tradução automática)

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