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Science Nivel B2

儿童使用大脑的两个半球来理解语言

华盛顿州 /  加利福尼亚大学医学中心神经科学家的研究表明,与成年人不同,婴儿和儿童使用大脑的两个半球来理解语言,特别是处理口语短语,而成年人则将任务集中在左侧。乔治敦并于本周一发布。

由美国国家科学院院刊(PNAS)发表的这项研究表明,根据脑部扫描和来自临床的临床发现,研究表明,几乎所有成年人都只能在左半球进行句子处理。该半球中风患者的语言丧失。

研究人员彻底分析了功能磁共振成像(fMRI)。

同时,在儿童中,任何一个半球的损害都不太可能影响语言,因为即使左侧受到严重损害,许多人也可以康复,这对于研究人员而言,这种能力分布在两个半球之间。很早期

神经损伤后,两个半球的使用提供了一种补偿机制。乔治敦神经学教授埃利莎·纽波特解释说,例如,如果左半球在出生后立即发生围产期积液而受损,那么孩子将使用右半球学习语言。

“好消息”

研究人员补充说,该研究表明“仅对一个半球造成损害的脑瘫患儿可能在另一半球上发展出认知能力”。

由乔治敦大学和MedStar康复网络组成的机构“大脑可塑性和恢复中心”主任纽波特补充说:“这对于遭受神经损伤的幼儿是个好消息。”

在这项研究中,选择了39位4至13岁的健康儿童以及14位18至29岁的成年人,他们的任务是理解“经过充分研究”的句子。

随后,根据功能性磁共振图像分析每个半球的激活模式,并根据四个年龄段进行比较:4-6岁; 6岁; 6岁; 6岁; 8岁。 7-9; 10-13和18-29。

根据该出版物,研究人员发现,在小组级别,年幼的孩子左手语言激活,尽管一部分年幼的孩子在右半球对应的区域也有语言激活。

该出版物着重指出,在成年人中,右半球在诸如用声音表达的情感处理等任务中被激活,而在幼儿中,两个半球的区域都专用于每个半球,以理解其含义。短语并认识到情感效果。

文章总结说,研究人员现在专注于检查在出生时左半球患有严重中风的青少年和年轻人的语言激活。 (2020年9月8日,EFE /PracticaEspañol

(自动翻译)

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En general, el texto habla de...
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En el texto se dice que...
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B
se desmiente que los niños utilicen ambos hemisferios del cerebro para entender el lenguaje.
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Question 4
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en los adultos se activan unas áreas del hemisferio derecho para procesar las emociones expresadas verbalmente.
B
se desmiente que los niños más pequeños utilicen las áreas de ambos hemisferios para entender el lenguaje y reconocer el efecto emocional.
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