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Entertainment

Ingeniero y profesor por Star Wars: Walter Martínez, un latino en un mundo de androides

Por Fernando Mexía /// Cuando el hondureño Walter Martínez tenía diez años se divertía destripando juguetes y televisores viejos, cuyas piezas le servían para dar vida, cual joven Frankenstein, a nuevas criaturas en cuyos circuitos palpitaba su sueño de construir robots.

 


Martínez tuvo clara su vocación desde que vio por primera vez la película “Star Wars” (1977).

Hoy a sus 42 años reside en California, es analista de sistemas y profesor de Ingeniería Eléctrica en la Universidad de Long Beach, donde enseña los secretos de la robótica.

“Una vez que uno aprende cómo funciona un robot, ya sabe cómo funcionan todos”, aseguró Martínez en una entrevista con EFE en un aula plagada de máquinas y androides, más o menos sofisticados, que evidencian que aún queda camino por recorrer para que los humanoides de las películas se paseen por la calle.

“El software está mucho más avanzado que el hardware”, apuntó este profesor, mientras activaba varios de sus ejemplares capaces de articular gestos, pestañear e interactuar con el espacio que les rodea.

Robots como en “Her” y “Yo, Robot”

A su juicio, la tecnología actual está más cerca de una inteligencia artificial como la expuesta en la película “Her” (2013), donde el protagonista se enamora de un sistema operativo, que la que muestran cintas como “Yo, Robot” (2004), en la que serviles androides se rebelan contra sus dueños humanos.

“El cerebro humano es mucho más complejo”, dijo.

Martínez desde 2011 es presidente de la Sociedad de Robótica del Sur de California (RSSC) y fue tomado como referencia de inventor experto en robótica por el equipo de “Transformers: La era de la extinción”.

La convivencia entre humanoides y humanos

Aunque “Transformers” y “Star Wars” son de otra galaxia, Martínez cree que llegará el momento en el que será habitual la existencia de androides acompañantes, especialmente para personas de la tercera edad, como en la película “Un amigo para Frank”.

Argumentó que Japón está muy interesado en desarrollar ese tipo de humanoides para poder atender a su longeva población, y citó como ejemplo el conocido prototipo Asimo, de Honda.

“Es importante que la inteligencia artificial tenga un cuerpo”, dijo.

“La duración de la batería es el problema número uno de un robot portátil. Si un robot solo dura 20 minutos de conversación la gente se va a aburrir”, dijo.

En su afán por hacer que su pasión sea accesible a cualquiera, este hondureño ha desarrollado un kit de robótica diseñado para que mayores y niños, desde los 10 años, aprendan a construir su propio robot autónomo sin necesidad de conocimientos previos.

El sistema está a la venta por 200 dólares (157,6 euros) y está siendo probado en la Universidad de Cabo Verde, y Martínez quiere que llegue a toda América Latina, para lo que ya ha empezado a establecer contactos en Honduras.

“Usando esa tecnología uno más o menos aprende lo que usan los carros Tesla (eléctricos). Todo está relacionado”, dijo.

4 octubre 2014, EFE/Practica Español


Apuntes de gramática: repaso de los préstamos léxicos, las interrogativas indirectas


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Question 1
La noticia trata de...
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Los secretos de la cinemática
B
Una entrevista a un ingeniero en robótica
C
La publicación de un libro de robótica
Question 2
Sobre el desarrollo de los humanoides afirma que...
A
Muy pronto humanos y androides estarán igualados
B
Nunca se podrá crear androides con inteligencia artificial
C
Aún queda mucho para igualar a los de las películas
Question 3
Actualmente, uno de los principales problemas es...
A
El consumo energético
B
La imposibilidad de actuar con los humanos
C
Tener un software muy avanzado
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Ejercicio 2

Ortografía: interrogativas indirectas

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No sabe qué hacer con su robot
B
No sabe que hacer con su robot
Question 2
Elige la opción correcta
A
Piensa qué no habrá humanoides
B
Piensa que no habrá humanoides
Question 3
Elige la opción correcta
A
Dime qué película viste ayer
B
Dime que película viste ayer
Question 4
Elige la opción correcta
A
No sé cómo construir ese robot
B
No sé como construir ese robot
Question 5
Elige la opción correcta
A
Ese robot es como tú
B
Ese robot es cómo tú
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